应学校邀请，上海交通大学生命科学技术学院赵维殳做客兰州大学“教师成长苑”第五十一期，并做主题报告，欢迎各位老师积极参加。

题目：以极端生物为例:小众学科的课程建设心得

时间：2024年9月13日，15:00-17:00

主讲人：上海交通大学赵维殳

报告地点：城关校区东区医学实验楼1楼学术报告厅

报名方式：本次培训面向我校教师开展，参训教师在学习通手机端教师教学发展中心培训模块（手机端登录报名方法，附件2）或电脑端点击下列链接于9月13日14：59前完成报名。

报名链接：https://v4.chaoxing.com/teacher/trainingActivity/detailPage/128403?wfwfid=116984&pageId=133406&websiteId=87301&uid=103347319&mhType=1&mhEnc=c9dbdcc962df38931dfd0107e177dcf0&publicId=5ecba20454953111ed0a177693f1716e7906

附件：1.报告摘要及主讲人简介

2.手机端登录报名方法

教师教学发展中心

2024年9月9日

附件1

【报告摘要】

极端生命是一个相对小众但前沿的科研领域，是随着工程技术的发展和人类对极端环境的探索逐渐形成的，绝大多数的研究成果和发现都是在近二十年中获得的，因此在课程建设中国内外均没有现成的教材和课件可以借鉴。主讲教师切身体会到前沿学科课程构建的三个关键难点：（1）如何构建教学体系和教学逻辑；（2）引导学生理解“反常识”的科学研究思维；（3）前沿领域没有标准答案时如何对学生进行评价。针对上述三个关键难点，主讲教师在课堂实践和青年教师教学竞赛的备赛过程中，逐渐摸索出一套前沿学科的课堂教学模式，从反常的极端生命现象出发，以一系列问题为引导，启发学生发现经典生物学知识体系中的盲区，通过一线科研结果提供线索，最后提出开放性问题，为未来科研探索打开一个窗口。本次交流旨在共同探讨小众前沿领域的课程构建，经典学科知识与一线科研实践相结合，并帮助学生实现从课程学习到科研实践的衔接。

【报告人简介】

赵维殳，上海交通大学生物学博士，上海交通大学生命科学技术学院副研究员。在极端环境微生物研究方向具有近15年的丰富的经验和深厚的积累，围绕原创的“共适应”理论，引入代谢网络分析，将“共适应”理论在细胞水平验证，逐步拓展至生物大分子与生态系统水平，已初步实现量化并扩展至与人工智能、地球科学等交叉研究中。主持国家自然科学基金委“水圈微生物”重大研究计划集成项目等多项国家级科研项目。研究成果发表在Nature Communications, Microbiome, Nature Microbiology等高水平杂志中。具有丰富的出海和野外科考经验，完成了马里亚纳海沟、南海冷泉区等载人深潜作业任务，所参加的“奋斗者”载人潜水器实现常态化科考项目获2021中国海洋与湖沼十大科技进展。积极参与极端生命相关的课程教学，获上海交通大学青年教师教学竞赛一等奖、上海交通大学教学能手、上海市青年教师教学竞赛理科组特等奖、全国青年教师教学竞赛理科组一等奖第一名。

附件2

手机端登录报名方法

1.下载“学习通”APP。完成注册登录及单位与校园卡的认证。

2.在“学习通”首页右上角点击扫一扫和邀请码，选择“邀请码”，在“邀请码”页面输入“lzujsfz”，点击“确定”，即可进入“兰州大学教师教学发展中心”，选择“培训活动”，选择相应培训活动报名。系统审核通过后，学习通会收到“培训报名通知”。

3.已完成注册的教师可直接用学习通APP扫描下方二维码进行报名。

“教师成长苑”第五十一期报告会——赵维殳